notícias Nossos projetos sociais estão ajudando comunidades em São João da Barra
Nossos esforços para tornar pessoas capazes de melhorar suas vidas é real. No Brasil, estamos fazendo isso por meio de nosso programa de investimento social na área de educação e desenvolvimento econômico em São João da Barra, no Rio de Janeiro.
O Coordenador de Políticas e Relações Governamentais, Charles Guerra, participou de reuniões e eventos com a comunidade para falar sobre os projetos sociais da companhia e como eles contribuem para o desenvolvimento e progresso do município.
No dia 19 de março, Charles participou do Fórum de Sustentabilidade ao lado de executivos da Porto do Açu, Vast Infraestrutura e Agência Nacional de Transporte Aquaviário (Antaq) para abordar temas importantes da agenda ESG (Environment, Social and Governance) na indústria portuária. No encontro - que contou com cerca de 60 participantes, Charles falou um pouco mais sobre a continuação do projeto de agricultura sustentável, apoiado pela Chevron em parceria com a Porto do Açu e a Ambipar.
O projeto visa o fortalecimento da cadeia produtiva de pequenas famílias de agricultores, contribuindo para a maior geração de renda desses produtores. Além da comunidade Alto do Cardeiro, este ano o projeto passa a beneficiar a comunidade de Sabonete.
Ele comentou ainda sobre a importância da diversidade e inclusão para a companhia, destacando alguns dos programas internos como o MARC (Men Advocating Real Change), as redes de afinidades e o D&I Counselor, que conta com um conselheiro para mitigar vieses inconscientes durante todo o processo de recrutamento seletivo.
Charles também participou de reuniões com representantes das empresas parceiras e da associação de moradores da comunidade de Sabonete para alinhamento do projeto de agricultura sustentável; e visitou uma das escolas que integram o projeto Transformando o Presente e Projetando o Futuro (TPPF). Este ano, o projeto passa a abranger os jovens do 7º ano do ensino fundamental das escolas públicas de São João da Barra.
Desde o ano passado, o projeto passou a fazer parte da grade curricular de educação do município. Com a inclusão dos alunos do 7º ano, 1.874 estudantes passam a ser beneficiados com a disciplina.
O Coordenador de Políticas e Relações Governamentais, Charles Guerra, participou de reuniões e eventos com a comunidade para falar sobre os projetos sociais da companhia e como eles contribuem para o desenvolvimento e progresso do município.
No dia 19 de março, Charles participou do Fórum de Sustentabilidade ao lado de executivos da Porto do Açu, Vast Infraestrutura e Agência Nacional de Transporte Aquaviário (Antaq) para abordar temas importantes da agenda ESG (Environment, Social and Governance) na indústria portuária. No encontro - que contou com cerca de 60 participantes, Charles falou um pouco mais sobre a continuação do projeto de agricultura sustentável, apoiado pela Chevron em parceria com a Porto do Açu e a Ambipar.
O projeto visa o fortalecimento da cadeia produtiva de pequenas famílias de agricultores, contribuindo para a maior geração de renda desses produtores. Além da comunidade Alto do Cardeiro, este ano o projeto passa a beneficiar a comunidade de Sabonete.
Ele comentou ainda sobre a importância da diversidade e inclusão para a companhia, destacando alguns dos programas internos como o MARC (Men Advocating Real Change), as redes de afinidades e o D&I Counselor, que conta com um conselheiro para mitigar vieses inconscientes durante todo o processo de recrutamento seletivo.
Charles também participou de reuniões com representantes das empresas parceiras e da associação de moradores da comunidade de Sabonete para alinhamento do projeto de agricultura sustentável; e visitou uma das escolas que integram o projeto Transformando o Presente e Projetando o Futuro (TPPF). Este ano, o projeto passa a abranger os jovens do 7º ano do ensino fundamental das escolas públicas de São João da Barra.
Desde o ano passado, o projeto passou a fazer parte da grade curricular de educação do município. Com a inclusão dos alunos do 7º ano, 1.874 estudantes passam a ser beneficiados com a disciplina.